علم الأعصاب للأمراض العقلية الطبعة الرابعة حصرياً يرجي التفاعل مع المدونه والصفحه ليصلك كل ما هو جديد تسارع فهمنا للأساس العصبي البيولوجي للأمراض النفسية في السنوات الخمس الماضية. تم تجديد النسخة الرابعة من علم الأعصاب للأمراض العقلية بالكامل نظرًا لهذه التطورات والاكتشافات حول الأسس البيولوجية العصبية للطب النفسي. يبدأ الكتاب ، مثل أسلافه ، بنظرة عامة على العلوم الأساسية. تم إعادة تصميم التقنيات الناشئة في القسم 2 على نطاق واسع لتتناسب مع التقدم في هذا المجال بما في ذلك فصول جديدة حول تطبيقات الخلايا الجذعية ، وعلم الوراثة ، والتحفيز الموجه بالصور لفهمنا ومعالجة الاضطرابات النفسية. تتعلق الأقسام من 3 إلى 8 بالأعراض النفسية الرئيسية - الذهان ، واضطرابات المزاج ، واضطرابات القلق ، واضطرابات تعاطي المخدرات ، والخرف ، واضطرابات ظهور الطفولة. يتضمن كل قسم من هذه الأقسام معرفتنا بمسبباتهم وعلم وظائفهم المرضية وعلاجهم. يناقش القسم الأخير مجالات الموضوعات الخاصة بما في ذلك بيولوجيا الأعصاب للنوم والمرونة والتعلق الاجتماعي والعدوان واضطرابات الشخصية واضطرابات الأكل. إجمالاً ، هناك 3...
اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه عند البالغين (اضطراب فرط الحركة/وتشتت الانتباه) اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) لدى البالغين هو اضطراب مرتبط بالصحة العقلية، ويتضمن مجموعة من المشكلات المستمرة، مثل صعوبة الانتباه، وفرط الحركة، والسلوك الاندفاعي. قد يُؤدِّي اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط لدى البالغين إلى علاقات غير مستقرةٍ، وضعف العمل أو الأداء المدرسي، وتراجع الثقة بالنفس، وغيرها من المشكلات. على الرغم من أنه يُسمَّى اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط لدى البالغين، فإن الأعراض تبدأ في مرحلة الطفولة المبكِّرة، وتستمرُّ حتى سن البلوغ. غير أنه في بعض الحالات، لا يتمُّ التعرُّف على اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط لدى البالغين أو تشخيصه حتى يصل الشخص إلى مرحلة البلوغ. قد لا تكون أعراض اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط لدى البالغين بنفس وضوح الأعراض لدى الأطفال. بالنسبة للبالغين، قد ينخفض فرط الحركة، ولكن قد تستمر أعراض الاندفاع والهياج وتشتُّت الانتباه. علاج اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط لدى البالغين يُشبه علاج اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط لدى الأطفال. يتضمَّن علاج اضط...
تنمية مهارات العصف الذهنى تعد طریقة العصف الذھني من الطرق الحدیثة التي تشجع على التفكیر الإبداعي وتطلق الطاقات الكامنة عند المتعلمین في جو من الحریة والأمان وذلك خلال جلسة قصیرة، تسمح ھذه الطریقة بظھور كل الآراء والأفكار حیث یكون المتعلم في قمة التفاعل مع الموقف، وتصلح في القضایا والموضوعات المفتوحة. یعد (ألیكس أزبورن) الأب الشرعي لطریقة العصف الذھني في تنمیة التفكیر الإبداعي حیث جاءت ھذه الطریقة كرد فعل لعدم رضاه عن الأسلوب التقلیدي السائد آنذاك انسخ الرابط وافتحه في درايف https://drive.google.com/file/d/1ad3ValFkhNn5aouHOFvSvsSCBumJUdaZ/view?usp=drivesdk https://drive.google.com/file/d/1ad3ValFkhNn5aouHOFvSvsSCBumJUdaZ/view?usp=drivesdk
تعليقات